JUNTOS APRENDAMOS
Público objetivo: Niños y niñas de 4 a 6 años de edad, padres de familia.
Líneas de acción
El Jardín Infantil Cajacopi ha desarrollado un enfoque pedagógico innovador basado en el juego, pero ha enfrentado resistencia por parte de algunos padres que prefieren los métodos tradicionales. Para abordar esta problemática, se propone una serie de estrategias que buscan involucrar a los padres en las actividades lúdicas en los que ellos reconozcan que el juego es una herramienta pedagógica fundamental para el desarrollo integral de los niños, ya que recordemos que para ellos en este ciclo de vida todo se convierte en un juego.
Líneas de Acción y Orientaciones
❤Talleres de Juego para Padres y Niños:
Organizar talleres mensuales donde los padres participen junto a sus hijos en actividades lúdicas que fomenten el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales.
Objetivo: Mostrar cómo el juego refuerza el aprendizaje en áreas como matemáticas, lenguaje y resolución de problemas.
❤Materiales Visuales y Audiovisuales:
Crear videos y folletos digitales sobre los beneficios del juego en el aprendizaje infantil, explicando a cada en que beneficia cada uno de estos juegos
Objetivo: Educar a los padres sobre las ventajas del juego en casa y en el aula, presentando datos de investigaciones educativas.
❤Juegos en Casa:
Enviar juegos semanales con fines educativos que involucren a los padres. Estas tareas estarán diseñadas para que los padres que los padres puedan ver de primera mano cómo sus hijos aprenden jugando.
Objetivo: Involucrar a los padres directamente en el proceso de aprendizaje a través del juego, fortaleciendo el vínculo familiar.
❤Observación en Aula Abierta:
Invitar a un padre diferente cada semana, puede ser elegido o de forma voluntaria, a observar una jornada lúdica en el aula para que puedan ver cómo el juego está integrado en la educación formal.
Objetivo: Romper los prejuicios sobre la falta de eficacia del juego como herramienta pedagógica.
❤Evaluaciones y Retroalimentación:
Se realizarán encuestas periódicas a los padres, puede ser de forma virtual, para evaluar cómo ha cambiado su percepción del juego y cómo se sienten al respecto después de participar en las actividades. Además, se les invitará a compartir ideas sobre cómo integrar el juego en casa.
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